Como funciona

Os movimentos dos olhos podem oferecer uma perspetiva valiosa sobre os complexos processos cognitivos e linguísticos por detrás da leitura. Utilizando a mais recente tecnologia em rastreio ocular para medir quando, onde e como os olhos das crianças se movem em relação às palavras que estão a ler, podemos perceber pequenas diferenças na forma como elas processam o texto.

Os olhos de uma criança com uma capacidade de leitura elevada movem-se geralmente através de uma passagem de texto com movimentos curtos e rápidos, enquanto os de uma criança com uma capacidade de leitura inferior tendem a mover-se muito mais lentamente e podem fixar-se em palavras individuais. Estudando tais diferenças no movimento sacádico e no tempo de fixação, podemos rapidamente avaliar quão eficazmente os principais processos envolvidos na leitura funcionam em conjunto.

A avaliação da Lexplore não só ajuda a destacar as crianças com potenciais dificuldades de leitura, como a Dislexia, antes mesmo de terem desenvolvido todas as suas competências de comunicação, como também permite aos professores avaliar com precisão as crianças com competências de alfabetização extremamente baixas.

A avaliação tem sido também capaz de oferecer uma nova perspetiva quando se trata de destacar outras barreiras de alfabetização, algumas das quais podem ser facilmente abordadas, tais como questões com velocidade de leitura, dificuldades com determinados sons ou simplesmente uma falta de confiança na leitura em voz alta.

Com uma data objetiva, os professores podem também adaptar a aprendizagem para desafiar os leitores de nível superior e impulsionar a alfabetização de toda a escola.